{"id":148,"date":"2016-04-07T11:31:19","date_gmt":"2016-04-07T09:31:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wordpress\/?page_id=148"},"modified":"2026-06-08T21:46:56","modified_gmt":"2026-06-08T19:46:56","slug":"sprachtherapie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/index.php\/sprachtherapie\/","title":{"rendered":"Sprachtherapie \/ Logop\u00e4die"},"content":{"rendered":"<div>\n<p><a href=\"#einfache-sprach\">Hier gehts zum Text in vereinfachter Sprache:<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In unserer Schule bieten derzeit vier Sprachtherapeutinnen und Logop\u00e4dinnen aus zwei Praxen Sprachtherapie \/ Logop\u00e4die an. Die Behandlung der Kinder findet in Einzelsituationen in einem entsprechenden Therapieraum in der Schule statt.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<p><b>Voraussetzung<\/b> f\u00fcr die Aufnahme der Therapie ist <b>eine g\u00fcltige Heilmittelverordnung<\/b> \u00fcber Sprach-\/Sprech-\/Stimm- oder Schlucktherapie, die vom Kinder-, Haus-, HNO- oder Zahn-Arzt ausgestellt sein muss.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<p>Die Behandlung beginnt in der Regel mit einer ausf\u00fchrlichen <b>Anamnese und Diagnostik<\/b>, um den individuellen therapeutischen Bedarf des Kindes feststellen und eine zielgerichtete Therapie durchf\u00fchren zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<p>Wir behandeln <b>alle Bereiche<\/b>, die von einer St\u00f6rung der Sprachentwicklung betroffen sein k\u00f6nnen: <b>das Sprachverstehen, den Wortschatz, die Satzbauf\u00e4higkeit (Grammatik), die Aussprache, Stimme sowie die Kau- und Schluckf\u00e4higkeit<\/b>.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<p>Bei ausbleibendem oder eingeschr\u00e4nktem Lautspracherwerb werden ggf. zus\u00e4tzlich Mittel der <b>Unterst\u00fctzten Kommunikation<\/b> (z.B. Geb\u00e4rden, Kommunikationsb\u00fccher, Talker) eingesetzt.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<p>Stets erfolgt die Sprachtherapie spezifisch abgestimmt auf den individuellen Entwicklungsstand des Kindes und ist eingebettet in die weiteren therapeutischen und p\u00e4dagogischen Angebote unserer Schule. Ein <b>enger Austausch<\/b> zwischen Therapeutinnen und Lehrkr\u00e4ften \u00fcber die jeweiligen Therapieinhalte und die Entwicklung des Kindes ist selbstverst\u00e4ndlich und erfolgt regelm\u00e4\u00dfig, um so \u201ean einem Strang zu ziehen\u201c und das Kind therapeutisch und p\u00e4dagogisch bestm\u00f6glich zu betreuen.\u00a0 Dar\u00fcber hinaus ist uns auch der <b>regelm\u00e4\u00dfige Kontakt zu den Eltern<\/b> und deren Information \u00fcber den Therapieverlauf und dessen Inhalte ein gro\u00dfes Anliegen, denn im famili\u00e4ren Alltag k\u00f6nnen Behandlungsinhalte durch entsprechende \u00dcbungen \/ spielerisches Aufgreifen oft zus\u00e4tzlich wirksam unterst\u00fctzt werden. Deshalb bieten wir regelm\u00e4\u00dfig Elterngespr\u00e4che (telefonisch oder pers\u00f6nlich) an und freuen uns \u00fcber jedes elterliche Feedback.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Da viele unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sehr lange logop\u00e4dischen Behandlungsbedarf haben, die personellen sowie r\u00e4umlichen Kapazit\u00e4ten f\u00fcr Sprachtherapie an der Schule jedoch begrenzt sind, haben wir derzeit eine <b>Warteliste<\/b>, das bedeutet, dass ggf. nicht jedes neue Kind sofort einen Therapieplatz bekommen kann, hier wird vielmehr in gemeinsamer Absprache nach therapeutischer Dringlichkeit entschieden.<\/p>\n<\/div>\n<h1><strong><a id=\"einfache-sprach\"><\/a>Text in vereinfachter Sprache<\/strong><\/h1>\n<h3>Sprachtherapie \/ Logop\u00e4die an unserer Schule<\/h3>\n<ul>\n<li>An unserer Schule arbeiten vier Sprachtherapeutinnen\/Logop\u00e4dinnen aus zwei Praxen.<\/li>\n<li>Die Therapie findet einzeln in einem Therapieraum in der Schule statt.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Voraussetzung f\u00fcr die Therapie<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>F\u00fcr die Therapie braucht Ihr Kind ein Rezept (Heilmittelverordnung) f\u00fcr Sprach-, Sprech-, Stimm- oder Schlucktherapie.<\/li>\n<li>Das Rezept stellt die Kinder\u00e4rztin\/der Kinderarzt, Haus\u00e4rztin\/Hausarzt, HNO-\u00c4rztin\/HNO-Arzt oder Zahn\u00e4rztin\/Zahnarzt aus.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Start der Therapie<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Am Anfang machen wir ein ausf\u00fchrliches Gespr\u00e4ch und Tests.<\/li>\n<li>So finden wir heraus, was Ihr Kind braucht, und planen passende Ziele.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Was wir behandeln<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Sprachverstehen<\/li>\n<li>Wortschatz<\/li>\n<li>S\u00e4tze bilden (Grammatik)<\/li>\n<li>Aussprache<\/li>\n<li>Stimme<\/li>\n<li>Kauen und Schlucken<\/li>\n<li>Wenn ein Kind wenig oder keine Lautsprache nutzt, arbeiten wir zus\u00e4tzlich mit <em>Unterst\u00fctzter Kommunikation<\/em>: zum Beispiel mit Geb\u00e4rden, Kommunikationsb\u00fcchern oder Talkern (elektronische Sprechhilfen).<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Zusammenarbeit ist wichtig<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Die Therapie passt immer zum Entwicklungsstand Ihres Kindes.<\/li>\n<li>Wir arbeiten eng mit den Lehrkr\u00e4ften zusammen und tauschen uns regelm\u00e4\u00dfig aus.<\/li>\n<li>Wir halten auch Kontakt mit den Eltern\/Erziehungsberechtigten und informieren \u00fcber den Verlauf der Therapie.<\/li>\n<li>Wir bieten regelm\u00e4\u00dfig Gespr\u00e4che an \u2013 telefonisch oder pers\u00f6nlich. \u00dcber R\u00fcckmeldungen freuen wir uns.<\/li>\n<li>\u00dcbungen zu Hause (spielerisch) helfen oft zus\u00e4tzlich.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Warteliste<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Viele Kinder brauchen die Therapie \u00fcber l\u00e4ngere Zeit.<\/li>\n<li>Unsere Pl\u00e4tze und R\u00e4ume sind begrenzt.<\/li>\n<li>Deshalb gibt es eine Warteliste.<\/li>\n<li>Wir vergeben Pl\u00e4tze nach gemeinsamer Absprache und nach Dringlichkeit.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hier gehts zum Text in vereinfachter Sprache: In unserer Schule bieten derzeit vier Sprachtherapeutinnen und Logop\u00e4dinnen aus zwei Praxen Sprachtherapie \/ Logop\u00e4die an. 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