{"id":5155,"date":"2022-04-25T20:05:19","date_gmt":"2022-04-25T18:05:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/?p=5155"},"modified":"2022-04-25T21:38:09","modified_gmt":"2022-04-25T19:38:09","slug":"gedichte-zu-kunst-die-bs-2-kreativ","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/index.php\/2022\/04\/25\/gedichte-zu-kunst-die-bs-2-kreativ\/","title":{"rendered":"Gedichte zu Kunst \u2013 die BS 2 kreativ!"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-5157 alignleft\" src=\"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2510-1024x768.jpeg\" alt=\"\" width=\"474\" height=\"356\" srcset=\"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2510-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2510-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2510-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2510.jpeg 1575w\" sizes=\"auto, (max-width: 474px) 100vw, 474px\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">[responsivevoice_button voice =&#8220;Deutsch Female&#8220; buttontext=&#8220;Anh\u00f6ren&#8220;]<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Im Deutschunterricht haben wir uns Kunstwerke angeschaut und dazu Gedichte geschrieben.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Unsere Unterrichtsreihe hat damit angefangen, dass wir im Museum Ludwig in K\u00f6ln waren und uns die Bilder und Objekte im Original angeschaut haben. Insgesamt waren es f\u00fcnf Kunstwerke.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5156 alignright\" src=\"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2502-768x1024.jpeg\" alt=\"\" width=\"253\" height=\"338\" srcset=\"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2502-768x1024.jpeg 768w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2502-225x300.jpeg 225w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2502-1152x1536.jpeg 1152w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2502.jpeg 1181w\" sizes=\"auto, (max-width: 253px) 100vw, 253px\" \/>Zur\u00fcck in der Schule haben wir uns die Werke nach und nach vorgenommen.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Zuerst haben wir sie uns angeschaut, dar\u00fcber gesprochen und W\u00f6rter gesammelt \u201eWas wir sehen?\u201c und \u201eWie wir es finden?\u201c.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Dann haben wir die gesammelten W\u00f6rter in Gedicht-Baupl\u00e4ne eingesetzt. Wir konnten ausw\u00e4hlen zwischen 4-W\u00f6rter-Gedichten und Vielleicht-Gedichten.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Die fertigen Gedichte wurden dann vorgelesen und dabei haben wir das Kunstwerk betrachtet. Anschlie\u00dfend haben wir dar\u00fcber gesprochen, wie wir das Gedicht finden und ob es Vorgaben der einzelnen Gedichtformen entspricht.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5158 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2949-1024x768.jpeg\" alt=\"\" width=\"416\" height=\"312\" srcset=\"https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2949-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2949-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2949-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.schulezumroemerturm.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/IMG_2949-2048x1536.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 416px) 100vw, 416px\" \/>Die fertigen Gedichte zu den einzelnen Kunstwerken wollten wir in einer Ausstellung pr\u00e4sentieren. Dazu haben wir sie alle mit dem iPad abgeschrieben, ausgedruckt und auf feste Pappe geklebt. Jedes Gedicht hat einen QR-Code, so dass man es sich mit dem iPad oder Smartphone vorlesen lassen kann.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Die Ausstellung k\u00f6nnt ihr euch im Neubau Flur an der Cafeteriawand anschauen.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Leni Kriechel f\u00fcr die BS2<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[responsivevoice_button voice =&#8220;Deutsch Female&#8220; buttontext=&#8220;Anh\u00f6ren&#8220;] Im Deutschunterricht haben wir uns Kunstwerke angeschaut und dazu Gedichte geschrieben. Unsere Unterrichtsreihe hat damit angefangen, dass wir im Museum Ludwig in K\u00f6ln waren und uns die Bilder und Objekte im Original angeschaut haben. Insgesamt waren es f\u00fcnf Kunstwerke. 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